為深化中高職銜接教育模式，促進(jìn)教育資源的共享與互補(bǔ)，自動(dòng)化工程系團(tuán)隊(duì)一行赴南京交通中等專業(yè)學(xué)校，就雙方共同參與的“3+3”項(xiàng)目進(jìn)行了深入的合作交流活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)雙方在教學(xué)、管理、人才培養(yǎng)等方面的合作，共同推動(dòng)供用電技術(shù)專業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

活動(dòng)伊始，自動(dòng)化工程系副主任張海紅向2024級(jí)新生全面介紹了學(xué)校的基本情況，并提出了兩點(diǎn)殷切期望：一是鼓勵(lì)新生積極參與技能競(jìng)賽，通過實(shí)踐鍛煉積累專業(yè)技能；二是倡導(dǎo)新生投身創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

供用電技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人武建衛(wèi)為電氣中專3+3班的新生帶來了精彩的“新生第一課”。武老師通過生動(dòng)有趣的講解和豐富的圖文資料，從學(xué)校規(guī)模、辦學(xué)特色、專業(yè)概況、合作企業(yè)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、優(yōu)秀學(xué)子、升學(xué)渠道以及就業(yè)前景等多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹，激發(fā)了新生對(duì)專業(yè)的熱愛和對(duì)未來的憧憬。

雙方就“3+3”中高職銜接項(xiàng)目進(jìn)行了深入的交流。與會(huì)人員圍繞供用電技術(shù)專業(yè)的一體化人才培養(yǎng)方案的制定及實(shí)施、課程建設(shè)、教育教學(xué)管理等內(nèi)容展開了熱烈的討論。同時(shí)，雙方還就技能大賽中高職銜接學(xué)生隊(duì)伍的組建、如何加強(qiáng)銜接訓(xùn)練以提升競(jìng)技水平等問題進(jìn)行了深入的探討。通過此次交流，雙方進(jìn)一步明確了合作的方向和目標(biāo)，為后續(xù)的深度合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

雙方就2022級(jí)“3+3”中高職銜接班學(xué)生轉(zhuǎn)段的具體流程、時(shí)間安排、學(xué)生管理等內(nèi)容進(jìn)行了交流。

未來，自動(dòng)化工程系與南京交通中等專業(yè)學(xué)校將繼續(xù)深化合作，共同探索中高職銜接的新模式和新路徑，為推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才做出更大的貢獻(xiàn)。

編輯：武建衛(wèi)

審核：楊 軍

終審；張 玥 金慧敏